by 一饼_z5W8
这档播客源于我对要不要教师辞职的思考，当下的我已经辞职一年多。我对自己要往何处去更加明晰有信心，同时对周围的人和世界依旧保持好奇。“年轻人不要急”也将继续和大家一起，把教育作为一种生活方式，创造有意思有意义的生活。
Language
🇨🇳
Publishing Since
7/5/2023
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April 9, 2025
<p>今天是Joe的生日，</p><p>去年我们去了景德镇。</p><p>今年，我们看了《后会无期》（感觉就那样）和《里斯本丸沉没》（很喜欢），现在正在东极岛玩耍。</p><p>这期播客，有一小段录制于一个偶然的夜晚，还有一长段录制于无锡蠡湖边。Joe说如果给他一个关键词，那一定是“玩”。我们好好唠了唠，他从小到大，都是怎么玩的！</p><p>01:33流鼻血</p><p>03:01中风</p><p>05:25 手上的疤</p><p>07:08 戳电瓶车的充电孔</p><p>08:23 玩陀螺</p><p>08:36 玩弹珠</p><p>09:32 四驱车、遥控车、遥控飞机</p><p>10:43 拆拆拆</p><p>12:26 弹弓、麻雀、癞蛤蟆</p><p>14:16 捉青蛙、钓龙虾</p><p>18:17 小螃蟹被老鼠吃掉了</p><p>20:34抓苍蝇</p><p>21:57 蜜蜂</p><p>22:59 拆遥控车、拆收音机、拆DVD、拆话筒、拆手机、拆电脑</p><p>27:25上大学、工作，就挺无聊的</p>
April 5, 2025
<p><strong>本期嘉宾</strong></p><p>感谢晴儿的牵线，我跟诗颖23年在线上相识。当时诗颖说可能会来我正在工作的学校当心理老师，我们差一点就成为了同事哈哈。后来诗颖选择了深圳的一所以心理健康教育为特色的高中。日后，我们便成为了互联网上的同事，相互关注着彼此在教室里的微小实践。</p><p><strong>播客主题</strong></p><p>这次的播客是和共写日联名的第一次尝试。</p><p>汪汪、Flora、Joy也参与了这次播客录制。大家在3月的共写里常写到一个很生动的词——“悄咪咪”。大家作为教师，都在教室里面悄咪咪地做着一些看似很微小，但是可能会很有能量的一些行动。</p><p>上期播客，我们以“心理教师、心理教育”为主线，聊了心理老师的工作日常、印象深刻的心理课和师生相处、校外自我学习的体验、与心理和教育结缘的契机。</p><p>下期，以汪汪、Flora和诗颖的交流为主要内容，我们聊了大家在日常教学中的困惑，比如：“有时候作为老师，我也不知道什么是对的，我该怎么做，怎么办？”“学生不交作业怎么办？”“到底要不要叫家长？”</p><p>00:21大家自我介绍</p><p>01:11有时候作为老师，我也不知道什么是对的，我该怎么做，怎么办？<br>03:18有孩子说自己是抑郁，作为教师如何回应<br>08:18 学生总是不交作业怎么办？<br>09:18 要叫家长吗？<br>13:17 同时带两个班，但给其中一个班上课总需要提前做很多心理建设，开始自我怀疑怎么办？<br>17:34 转换一个视角看“惩罚”<br>20:44 每个咨询师擅长的议题不太一样，咨询是一个很看匹配度的存在<br>24:34希望学校的心理老师能够提供什么样的支持？<br>25:47 重建我们的成长支持系统</p><p><br></p><p><strong>播客里提到的资源</strong></p><p>诗颖的公众号：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/-7IpRewJVakjEiIDXb4UlA">shiying的自由地</a></p><p>电影《朱同在三年级丢失了超能力》</p><p><img src="https://bts-image.xyzcdn.net/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X3BuZy9EWlNqMXpueWliSDlyTnJocFBFM3pQSFlNaG5wWmtpY1JMNzN1c01mRTVkV2Myc2lhS2JoT1RUbzJ3blRaNVB0OUdVRzFpYm1JQ1RpYm1ZczNSUkJ0NXU3UFdRLzY0MD93eF9mbXQ9cG5nJmZyb209YXBwbXNn"/></p>
April 4, 2025
<p>去发现学生真正的需求，而不是自己想象中的预设的需求，在课堂上去创造一个微场域，让感情让动力流动，去创造一个个微改变。</p><p>——诗颖入职前准备招聘时写下的一段话</p><p><br></p><p><strong>本期嘉宾</strong><br>感谢晴儿的牵线，我跟诗颖23年在线上相识。当时诗颖说可能会来我正在工作的学校当心理老师，我们差一点就成为了同事哈哈。后来诗颖选择了深圳的一所以心理健康教育为特色的高中。日后，我们便成为了互联网上的同事，相互关注着彼此在教室里的微小实践。</p><p><strong>播客主题</strong></p><p>我们以“心理教师、心理教育”为主线，聊了心理老师的工作日常、印象深刻的心理课和师生相处、校外自我学习的体验、与心理和教育结缘的契机。</p><p>00:11 诗颖的自我介绍</p><p>02:34 在以心理健康教育为特色的学校，高中心理老师的日常工作routine</p><p>06:56学校的心理教室布局</p><p>11:00 日常工作里，比较喜欢自我学习，尤其是咨询技能部分，可以提高自己在工作中的胜任力</p><p>13:58短焦、叙事疗法作用于自己的心理抚慰，以及与学生的辅导</p><p>20:49 心理老师的培训像是在给自己的心灵做massage</p><p>24:12什么时候学生来访较多？聊得比较多的话题是？</p><p>35:15 不去预设目标的心理课堂，学生开心就好</p><p>48:12 怎么和心理、教育结缘？</p><p><br></p><p><strong>播客里提到的资源</strong></p><p><br></p><p>诗颖推荐的书：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwMTU0OTIwMg==&mid=2247485193&idx=1&sn=6ea876fc431a66fd9165ef47271e1640&scene=21#wechat_redirect">台湾咨询师黄锦敦的《最想说的话，被自己听见》</a></p><p>诗颖的公众号：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/-7IpRewJVakjEiIDXb4UlA">shiying的自由地</a></p>
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