TAAL gewoon doen! is de podcast voor nieuwsgierige docenten moderne vreemde talen. In deze podcast gaan Marrit van de Guchte en Eline van Batenburg op zoek naar frisse en wetenschappelijk onderbouwde ideeën voor de lespraktijk. In elke aflevering bespreken ze een taaldidactisch idee vanuit het perspectief van de docent, de leerling en de onderzoeker. Na het beluisteren van de aflevering heb je weer volop ideeën voor de MVT-les!
Language
🇳🇱
Publishing Since
2/2/2021
Email Addresses
1 available
Phone Numbers
0 available
February 28, 2024
Meer dan 50% van onze leerlingen spreekt thuis, naast het Standaard Nederlands, een andere (streek)taal. Meertaligheid in Nederland is dus een feit. Wat kan je als taaldocent doen met meertaligheid in de klas? En hoe speelt het nieuwe examenprogramma in op het thema meertaligheid? Wetenschapper Catherine van Beuningen legt uit waarom aandacht voor meertaligheid noodzakelijk is voor het welzijn en leren van leerlingen. Hierbij neemt zij één voor één onze zorgen weg. Docent en vakdidactica Annika deelt prachtige voorbeelden uit haar lessen Frans. Zij laat zien hoe je het thema meertaligheid kunt integreren in een vaardigheidsles. Annika’s viertalige leerling Liliana vertelt hoe haar rijke taalrepertoire is ontstaan, hoe zij deze ervaart en hoe de lessen van Annika haar daarbij hielpen. Kortom, ideeën genoeg voor nieuwe, inspirerende en betekenisvolle taallessen!
November 2, 2023
Woordenschat is het vertrekpunt van alle communicatie. Om in de doeltaal te kunnen communiceren, heeft een leerling een behoorlijke woordenschat nodig. Maar hoe krijg je dat als docent voor elkaar? Marrit en Eline praten met onderzoeker Elke Peters, docent Gjalt de Wijs en leerling Anna over het opmerken, verwerken en herhalen van woorden, over online tools als Google Translate en Quizlet, en over woordjes leren door met elkaar te chatten.
March 29, 2022
Leerlingen leren de vreemde taal het beste als ze deze ook zelf gaan gebruiken. Maar ze gaan de taal pas gebruiken als ze dat ook écht willen. Hoe krijg je het als docent voor elkaar dat leerlingen zich met hoofd, hart en handen in een taak storten? Marrit en Eline praten met onderzoeker Linda Gijsen en docent-in-opleiding Anne Sanders over slimme taken, chatten, de virtuele wereld, avatars en nog veel meer!
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at [email protected] for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.