by Анастасия Никольская
<p>«Учитель» — это проект, в котором школьные и достаточно спорные ситуации рассматриваются практикующим учителем.</p><p> </p><p></p><ul><li>В подкасте использована музыка с сайта: https://www.purple-planet.com</li></ul><p></p>
Language
🇷🇺
Publishing Since
9/9/2024
Email Addresses
1 available
Phone Numbers
0 available
September 9, 2024
В ВЫПУСКЕ «Дети не читают»: что и когда читать маленькому человечку; в каком возрасте ребенку следует начинать читать; как заинтересовать подростка чтением; какова роль учителя на уроках литературы; как дети воспринимают чтение: принуждение или развлечение; декларация прав читателя. КЛАССНЫЕ КНИЖКИ: Марианна Вулф «Пруст и кальмар. Нейробиология чтения»; Альберто Мангель «История чтения»; Марина Аромштам «Читающий ребенок. О детях и чтении»; Даниэль Пеннак «Как роман».
September 9, 2024
«Учитель» — это проект, в котором школьные и достаточно спорные ситуации рассматриваются практикующим учителем. Привет, я Настя. 7 лет педагогического образования и 5 лет работы в школе. За это время я прочитала несколько сот классных книжек о детях и подростках, разобрала тысячу школьных ситуация, все еще в здравом уме и в конце каждого учебного года не говорю об увольнении. Поэтому решила делиться мыслями об учениках, их успешный успех, о школе, конфликтах, хотелках родителей, об учителях. И раскладываю все это по полочкам с авторами умных книг. В подкасте использована музыка с сайта: https://www.purple-planet.com
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at [email protected] for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.